活动

突破假设

四年级社会情感活动:突破假设

你需要:

你的工作:

  1. 问你的孩子:“什么是假设?”
  2. 分享以下假设的定义:“被认为是真实的或确定的东西,没有证据。”
  3. 问问你的学习者,“假设是如何影响关系的?”假设会如何影响我们的社区?”
  4. 让他们看看“我们低估孩子了吗?”-逆向假设”的视频。
  5. 之后,问自己:“我们能从这个视频中学到什么?”我们怎样才能突破假设?”
  6. 向你的学习者展示Unity手镯的工作表,并阅读它的说明。
  7. 和你的孩子一起制作一个手镯,代表并提醒他们关于假设的知识。

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