活动
突破假设
你需要:
- 统一的手镯工作表
- “我们低估孩子了吗?”-反向假设”视频(YouTube)
- 珠子
- 三种不同颜色的绳子
- 小的金属或织物戒指
- 剪刀
- 统治者
你的工作:
- 问你的孩子:“什么是假设?”
- 分享以下假设的定义:“被认为是真实的或确定的东西,没有证据。”
- 问问你的学习者,“假设是如何影响关系的?”假设会如何影响我们的社区?”
- 让他们看看“我们低估孩子了吗?”-逆向假设”的视频。
- 之后,问自己:“我们能从这个视频中学到什么?”我们怎样才能突破假设?”
- 向你的学习者展示Unity手镯的工作表,并阅读它的说明。
- 和你的孩子一起制作一个手镯,代表并提醒他们关于假设的知识。
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