L.3.1。D练习
CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.D
：
“形成并使用规则动词和不规则动词。”
这些练习可以帮助学生练习共同核心州标准技能。
练习
选择动词时态1
锻炼
选择动词时态1
有了这么多不同类型的动词，学生们需要对现有的许多其他动词有一个概述。
三年级
阅读和写作
锻炼
不规则动词1
锻炼
不规则动词1
英语中充满了例外，这个练习让学生们了解了许多不规则动词中的一些。
三年级
阅读和写作
锻炼
将来时态动词1
锻炼
将来时态动词1
展望未来，学生们会喜欢在学习了动词的将来时后，能够描述他们正在预测的事件。
三年级
阅读和写作
锻炼
过去时动词1
锻炼
过去时动词1
对过去时态动词的介绍将使学生有信心描述最近发生的动作。
二年级生
阅读和写作
锻炼
助动词1
锻炼
助动词1
通过引入助动词的练习，学生将能够为他们的措辞增加一层复杂性。
三年级
阅读和写作
锻炼
