RL.7.9工作表
CCSS.ELA-LITERACY.RL.7.9
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“将虚构的时间、地点或人物的描述与同一时期的历史描述进行比较和对比，以了解小说作者如何使用或改变历史。”
这些工作表可以帮助学生练习这种共同核心州标准技能。
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新奇的研究:通往水的漫漫长路:讨论指南#3
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新奇的研究:通往水的漫漫长路:讨论指南#3
使用最后的讨论指南来支持读者对第15章的理解，直到琳达·苏·帕克的结尾通往水边的漫漫长路．
7年级
阅读和写作
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比较与对比:虚构的和历史的叙述
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比较与对比:虚构的和历史的叙述
让学生将小说和历史的叙述与七年级的阅读理解工作表进行比较和对比!
7年级
阅读和写作
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延伸阅读理解:节选自《王子与乞丐》
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延伸阅读理解:节选自《王子与乞丐》
阅读和分析一个经典的历史小说的例子，这是马克·吐温的改编节选王子和乞丐！
7年级
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