W.6.1。一个工作表
CCSS.ELA-LITERACY.W.6.1.A
：
“提出索赔，并组织清楚理由和证据。”
这些工作表可以帮助学生练习这种共同核心州标准技能。
工作表
地图你的文章:图形组织者
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地图你的文章:图形组织者
年轻的作家在这个图形整理器的帮助下把他们的文章画出来。
4年级
阅读和写作
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小说研究:时间的皱纹:阅读前活动
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小说研究:时间的皱纹:阅读前活动
为学生阅读做准备时间的皱纹通过引导他们通过这个预期指南作为阅读前的活动!
六年级
阅读和写作
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论证写作图形组织者:解决问题
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论证写作图形组织者:解决问题
使用这张六年级图形整理工作表来计划一篇关于是否应该做更多工作来解决我们社会面临的问题的议论文。
六年级
阅读和写作
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你愿意吗?提示# 3
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你愿意吗?提示# 3
用这个有趣的“你愿意吗”写作提示，给年轻作家一个表达自己观点和练习写作技巧的机会!
六年级
阅读和写作
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你愿意吗?提示# 1
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你愿意吗?提示# 1
给你的学生一个机会表达他们的观点，练习他们的写作技巧，这个有趣的“你宁愿”写作提示!
六年级
阅读和写作
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你愿意吗?提示# 2
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你愿意吗?提示# 2
通过这个有趣的“你愿意吗”写作提示，给学生一个表达自己观点和练习写作技巧的机会。
六年级
阅读和写作
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论点写作图形组织者:它应该被允许吗?
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论点写作图形组织者:它应该被允许吗?
当学生计划一篇关于个人或组织是否应该被允许做某些事情的议论文时，使用这个图形整理器来帮助他们建立批判性思维技能。
六年级
阅读和写作
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论证写作图形组织者:它应该是必需的吗?
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论证写作图形组织者:它应该是必需的吗?
帮助学生磨练他们的写作技巧与写作工作表和图形组织者。
六年级
阅读和写作
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你的论点是什么?互联网接入
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你的论点是什么?互联网接入
所有人都有上网的权利吗?在这篇论述中，为中学写作提示工作表和题目来论证你的立场!
六年级
阅读和写作
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你愿意吗?提示# 4
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你愿意吗?提示# 4
通过这个有趣的“你愿意吗”写作提示，给你的学生一个表达自己观点和练习写作技巧的机会。
六年级
阅读和写作
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你的论点是什么?户外时间
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你的论点是什么?户外时间
现在的孩子花足够的时间在户外吗?在这个论点中，为中年级学生撰写提示工作表和标题!
六年级
阅读和写作
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六年级论证写作规则
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六年级论证写作规则
六年级论证写作的这个标准涵盖了论证写作链中所有主要的共同核心标准，包括引言、支持、过渡、风格和结论。
六年级
阅读和写作
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