K.OA.A.3游戏

CCSS.MATH.CONTENT.K.OA.A.3

用不止一种方法将小于或等于10的数字分解成一对,例如,使用物体或图形,并用图形或方程记录每次分解(例如,5 = 2 + 3和5 = 4 + 1)。

这些游戏可以帮助学生练习共同核心州标准技能。

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孩子们通过奶奶毛衣上的纽扣了解门牌号。
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