教案

砰!战俘!连环画

学生喜欢漫画书!引导他们对这种有趣的类型的兴奋,让他们的创造性写作果汁流动。通过写自己的连环画,学生将练习作曲、排序和使用对话。
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“砰!”“砰!”漫画是一种很好的方式,让年轻的学习者参与到写作和讲故事的过程中。在这个一年级的阅读和写作课程计划中,将向初级作家介绍漫画书的类型写作类别,以及相关的术语,如“对话”和“演讲泡沫”。在看完样本漫画后,孩子们将有机会集思广益,创作他们自己的漫画(甚至是那些更有抱负的漫画书),完成他们自己想象的故事情节,人物,对话和插图。

学习目标

学生将能够反思连环画写作的元素,并使用连环画格式创建自己的故事。

介绍

10分钟)
空白漫画工作表
  • 把学生聚集在地毯上,向他们展示你收集的漫画书和/或图画小说。介绍漫画的类型,并问学生漫画书的重要特征是什么。它们长什么样子?它们和其他绘本有什么不同?在讨论过程中,找合适的时机引入“对话”和“演讲泡泡”这两个词。
  • 告诉学生今天他们将是连环画作家,并解释连环画是由连环画组成的。他们只会写一个简短的场景,其中至少有两个角色在互相交谈。