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大买家

准备好去购物吧!本节课，学生将学习在购买大宗商品时如何用100的倍数减去100。
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EL学生需要额外的帮助吗?试 10的倍数 pre-lesson。
年级
二年级
主题
数学
英语学习者
英语学习者内容
视图对齐标准
2. nbt.b.9
EL学生需要额外的帮助吗?试 10的倍数 pre-lesson。

学习目标

学生将会用100的倍数减去100。

对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

（5分钟)
  • 把下面的数字写在黑板上:100,200,300,400,500,600,700,800,900和1000。
  • 问学生这些数字有什么共同点。
  • 解释一下所有这些数字都是100的倍数。这意味着100乘以2等于200，乘以3等于300，以此类推。

开始

  • 为学生提供一段用母语(L1)从100数到1000的视频。
  • 引导学生用英语指出并说出100到1000的倍数。

中间

  • 让学生解释多个指的是手肘搭档。
  • 挑战学生列出100的倍数。
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