《权利法案》答对了

简介

• 让学生列出学校的规章制度。把它们记录在黑板上，标题是"规则"
• 然后，问他们是谁制定了这些规则(即校长)。
• 让学生转过身来，和同伴一起讨论他们希望列在清单上的其他规则(比如，孩子们可以自己带玩具来学校)，或者他们希望为校长和老师制定的规则(比如，老师不能布置太多的作业)。
• 解释一下在美国我们也有规则。我们的宪法确立了我们国家的基本法律，保障了公民的基本权利。美国宪法于1787年签署。然而，几年后，人们决定修改宪法以保护他们的个人自由或个人权利。所以，一个叫詹姆斯·麦迪逊的人写了一份清单修正案即1791年加入宪法的修改或补充条款，旨在限制政府的权力和保护人民的权利。这十条修正案构成了权利法案．
• 向学生展示原始文档的图片或副本(见相关媒体)。
• 告诉学生们，今天我们将更多地学习构成《权利法案》的10条修正案。