教案

选词细读

每一个伟大的读者和作家都知道语法很重要。在这节课中,学生将使用精读策略来关注单词的选择,并利用他们对语法的理解来发展关于文本模式的理论。
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观点一致的标准

学习目标

  • 学生会明白,好的阅读者会仔细阅读,并注意遣词造句以更好地理解文章。
  • 学生将会明白,好的阅读者会理解文章中使用的单词和短语。

简介

5分钟)
  • 作为一个班级,如果这是一篇复习,那么回顾一下你已经学过的关于细读的知识。否则,定义精读以类作为一种策略,帮助读者通过一定的视角来观察文本,找到模式。
  • 用问题开始课堂讨论。伟大的例子包括:什么是细读?一个细心的读者在阅读一本书时可以使用的镜头是什么?我们关注了哪些镜头?
  • 回顾在课堂上学习到的关于关注角色行为和情绪的内容。一些问题包括:你如何确定角色的感受?角色动作如何与他们的情感联系在一起?
  • 解释一下今天的课程将从作者选词的角度来练习阅读。

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信息文本3

3在线练习
5可打印工作表
观点指导课
年级
四年级
主题 阅读和写作