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教案
1,2,3数字!
目标
学术
学生将能够练习一对一的通信和数到10。
语言
学生将能够在视觉支持下口头数到10。
简介
（3.分钟)
- 把全班同学召集起来大声朗读。
- 解释一下动物园是一个大型公园，野生动物生活在那里，并由人们照顾。
- 问:“有人以前去过动物园吗?”你看到了什么动物?”
- 邀请学生转过身来和同学们交谈，分享他们在动物园的经历或他们喜欢的动物。
- 显示文字的封面，数猴子说:“今天我们要读一本关于你可能在动物园看到的动物的书。我们要练习数它们!我们数看看有多少东西。”