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教案
流量计算
目标
学术
学生将能够从0-20写数字,并绘制每个数字的准确数量的物品。
语言
学生将能够从0-20数和解释如何匹配项相关的书面使用触觉支持数字。
介绍
(3分钟)
- 学生们聚集并介绍这本书,二十大卡车中间的街道。
- 使用的词汇卡片和术语表介绍文本的关键词汇。显示卡片一次,问学生转身跟伴侣分享他们所看到的。对分享和评论定义。