同人小说最后

简介

• 召集学生，让他们思考一本书中他们最喜欢的人物。问学生他们为什么那么喜欢这个角色。
• 让学生们结对并分享他们的答案。
• 几分钟后，让每个学生分享搭档对问题的回答。
• 在黑板上写下“性格特征”，并记录讨论的反应。解释我们如何描述一个角色，他们如何行动，说话，或对情况的反应，可以定义为性格特征．继续说，这些特征帮助角色解决问题冲突，或问题，在故事中。
• 告诉学生，今天他们将有机会帮助一个角色为自己最喜欢的故事找到新的结局。