教案

找到混合

在一个计时游戏中,测试学生在练习阅读和拼写带有结尾辅音混合的单词时找到单词的能力!
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学习目标

学生将能够通过词尾的辅音混音来识别和分类单词。

简介

5分钟)
  • 把字母a/e/i/o/u和b/c/d/f写在白板上。提醒你的学生,第一组字母叫做元音,第二组字母叫做辅音。
  • 比如,“当我们把某些辅音放在一起时,它们就形成了一个音,我们称之为混音。今天我们将练习阅读和拼写辅音结尾混合音。这意味着辅音混合出现在单词的末尾。”