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分数的战争
教案
分数的战争
帮助孩子掌握分数与乐趣,快节奏,数学比较游戏分数战争。复习结束后,学生们被分成两组,练习快速比较不同分子和分母的分数。
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学习目标
学生将能够比较不同分子和分母的分数。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整
在
从
简介
(15分钟)
把学生们召集在一起,问他们以前是否玩过战争纸牌游戏。对于以前从未见过这个游戏的学生,通过将一副牌分成两半在两个学生之间快速演示这个游戏。让两名学生从他们那一半的牌中抽出最上面的牌,并宣布手里的牌数更高的学生是这一手牌的赢家。
解释一下今天学生要玩这个分数游戏。他们将玩分数战争。
为了玩这个游戏,学生们需要制作分数纸牌。以小组为单位进行头脑风暴,讨论学生们可能想要在他们的甲板上包含的分数。(可能包括:1/2,1/3,1/4,3/8等)在黑板上列出一些常见的分数,如1/2,1/3,1/4,供学生在制作分数卡时使用。
把索引卡或方形的废纸连同钢笔/铅笔分发给学生,以便他们制作卡片。
开始
显示一个书面的步骤列表来玩游戏战争。
让学生阅读并向同伴复述这个过程。
中间
如果学生能读写母语(L1),可以让他们使用母语资源,帮助他们查找不熟悉的术语。
让学生和同伴一起制作分数卡片,边做边读(例如,“我写了五分之一。”)。
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