绿鸡蛋和火腿:文本与媒体的比较与对比

简介

• 如果学生读过或听过这本书，请举手绿鸡蛋和火腿苏斯博士写的。
• 向学生解释，他们会再听一遍和看一遍这个故事，但是会增加一个挑战。
• 向全班同学分发“押韵时间”练习题，并大声朗读说明。