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集合的一部分:分数

让您的学生兴奋地了解这三手的课程。小组工作将帮助学生互相学习并分享想法。
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学习目标

学生将能够将集合分为相等的部分,并使用分数名称识别零件。

介绍

((15分钟)
五颜六色的植物:练习分数
  • 告诉学生今天他们将学习如何代表一个,或一组东西,我们称之为分数。
  • 告诉他们一个分数代表集合的一部分,因此在不知道该集合的内容的情况下它是没有意义的。
  • 显示一组四个球,其中包括三个足球和一个足球。
  • 询问学生这组球是足球的哪一部分。答案:四分之三或四分之三。
  • 告诉学生,您必须知道一组项目的全部数量或总数是知道给定零件的代表。将其与您的最后一个例子联系起来,通过提出您必须知道,总共有四个球知道其中四分之三是足球。
  • 有五个女孩和三个男孩来班的前面。询问班级女孩是女孩。询问课堂是男孩的哪一部分。提醒他们,如果需要,每个都是八分之一。
  • 显示一组包含四个正方形和三个矩形的形状。询问这些形状的哪一部分是三角形。答案:七分之一。
  • 如果需要更多的例子,您可以从学生那里收集鞋子,并确定哪种分数需要鞋带,或者将学生带到课堂上,并确定哪种分数是金发或黑发。

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分数1

4场比赛
10个在线练习
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年级
三年级的
主题 数学