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教案
位值跳
学习目标
学生将能够识别一个数字中的不同位值数字。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（10分钟)
- 向学生解释今天他们将探索位值。
- 定义位值即数字中每一位数字所代表的金额。
- 让学生想出一个两位数的数字。把数字写出来，但要把应该在个位的数字放到十位，把应该在十位的数字放到个位。
- 如果学生认为你写对了，请他们站起来。让一个学生解释你犯的错误，并鼓励他们用位次值块来表示错误。
- 向学生解释当他们调换一个数字的数位时，这个数字的值就会改变。
- 告诉学生们今天要玩位值跳游戏，通过改变数字的位置来改变数字的值。
开始
- 定义英语和学生母语(L1)的词汇。
- 如果可能的话，允许学生在L1中定义位值。
中间
- 让学生用他们自己的话来思考和分享位值的定义。
- 在学生解释错误时，为他们提供一个句子框架来支持他们，例如:
- ________应该在个位，________应该在十位。你写的号码是________，你需要写________。