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教案

电话铃声

铃铛是一种乐器，是节日的象征，也是练习字母知识的好方法!学生们会喜欢在这个美味的匹配游戏中识别大写字母和小写字母。
年级
学前教育
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
没有与此内容相关的标准。

学习目标

学生将能够识别和匹配大写字母和小写字母。

简介

（5分钟)
  • 把学生叫到一起。
  • 问学生:“谁知道ABC，又喜欢巧克力?”(在询问谁知道自己的ABC之后，停下来用有趣的声音唱一首ABC的歌，这可能很有趣。)
  • 解释一下，今天学生将有机会用好时之吻做一个游戏。首先，他们需要复习自己的信，这样他们才能玩游戏。