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教案
文本特征搜索
学习目标
- 学生将能够识别信息文本的特征，并解释这些特征如何有助于更好地理解文本。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（10分钟)
- 引导学生浏览一篇你的信息文本。
- 要求学生描述这本书与普通小说绘本的不同之处。(希望学生指出图表、图表和其他文本特征的例子。)
- 与学生一起复习课文的目的和特点。文本特征为故事添加重要的细节和信息。作者使用文本结构来进一步解释他们的主题。好的读者会利用文本结构来加深理解。
- 给出一些文本特征的例子:图表、图表、地图、索引、词汇表、图表、表格和图片。
开始
- 选择语言负荷较轻的文本，以便学生关注非虚构文本的特征。
- 提供便于学生理解的定义、图片和样本书中演示的文本特征的示例(例如，图表、图表、插图、图表、索引)。如果适用，提供翻译成学生的母语(L1)。
中间
- 在参与整个课堂讨论之前，将学生分组讨论他们对文本特征的观察。