把钱拿出来！两位数减法

开始

• 包括学生在家里或学校看到的两位数数字的示例，例如公共汽车或房间号码。
• 展示和标签示例或不同派对用品的照片。
• 教授美元符号符号的含义。

中间的

• 向学生展示一个数字行的示例。告诉学生转身与合作伙伴交谈，并说明数字行是如何增加和减法的有用工具。
• 提供句子框架：“如果我有聚会，我会买________。”选择学生使用句子框架分享用品的想法。