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教案
彩虹鱼
学习目标
学生将能够回答关于一个故事的理解问题并识别情感。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 给学生看这本书的封面彩虹鱼．问学生以前是否听过这个故事。
- 要求学生找出他们与同龄人的不同之处，例如不同的头发和眼睛颜色。
- 现在，告诉学生们今天他们将听一个关于一条鱼的故事，这条鱼与它的其他朋友不同。
开始
- 定义学生母语(L1)和英语中的任何生词或生词。
- 用一个句子框架来模拟识别差异:“我是不同的，因为我________。这让我很特别。”
中间
- 让学生和同伴练习用句子框架或句子开头来分享他们的差异。
