教程计划

野生Mitten

交互教程特写 Jan Brett的Mitten学生将大有时间演讲故事并开发阅读技巧
等级划分
题材
视图对齐标准

学习目标

  • 学生可以监听并重播简单故事

导 言

高山市 20码 分钟)
  • 举起小手套 并询问学生 他们认为你的手能容内
  • 显示你的手通过拉伸并滑进内侧可以适配
  • 向学生展示橡皮带伸展它悬起概念字条并解释字伸展表示拉东西或拉伸大
  • 举起概念字条解释故事中所有动物你将要读野外-他们住在森林里 照顾自己
  • 举起概念字条解释宠物内地居家受人照顾
  • 高声读取密腾扬布雷特
  • 举起故事中显示的Camovere、Lumber和Investigate概念条解释一下
  • 解释一下隐蔽即事物隐蔽因难见直接关注书中的手套显示白手套落雪后看到它有多难
  • 熊出现时解释木材商或走动慢重
  • 狐狸出现时解释调查或去查看正在发生的事情
  • 鼠标出现时显示acorn显示他有多小