名字意味着什么?分数和小数

简介

• 让学生讨论他们可能有的昵称。举几个全名和简称的例子，比如Matthew和Matt。
• 问问你的学生，用昵称称呼某人是否会改变这个人的身份。
• 把分数和小数联系起来，把它们和昵称作比较。
• 解释分数和小数是相同值的不同名称。