在这篇非虚构类阅读理解练习中，孩子们将从狗帮助人类同伴的许多方式中受到启发。学习者将阅读一篇关于工作犬的文章，然后根据文章的主旨和辅助细节完成一个图表整理。为三年级和四年级学生设计的这份工作表为学生练习阅读学习提供了一个有用的框架。
