RL.3.6工作表，练习册，课程计划和游戏世界杯八强球队名单
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.6
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“将他们自己的观点与叙述者或人物的观点区分开来。”
这些工作表和课程计划可以帮助学生练习这种共世界杯八强球队名单同核心州标准技能。
工作表
酷书签2
工作表
酷书签2
剪下这个很酷的书签，为孩子的阅读体验增添趣味。她回顾了这本书，并记录了她学习的新单词。
三年级
阅读和写作
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观点实践
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观点实践
年轻读者应该问的第一个问题是:“谁在讲这个故事?”在这里，学生将练习找出不同的观点，通过识别句子是从哪个观点写出来的，然后写出自己的句子。
二年级生
阅读和写作
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观点:站在别人的角度
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观点:站在别人的角度
利用这个资源，了解一个女孩如何设身处地为别人着想。你的学生将确定故事讲述的观点，他们将确定自己对文本部分的观点。
阅读和写作
工作表
角色的观点
工作表
角色的观点
在一本复杂的书中，把不同的观点分类是很棘手的!利用这个活动来帮助你的学习者思考两个不同的角色对同一个事件或挑战的感觉。
二年级生
阅读和写作
工作表
作者目的:多选题
工作表
作者目的:多选题
用正确的记忆方法，识别作者的目的就像P-I-E一样简单!
三年级
阅读和写作
工作表
作者目的分类:易如反掌!
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作者目的分类:易如反掌!
学习者将根据每种类型的作者的目的回顾定义，然后根据这些标准对9个句子进行排序。
三年级
阅读和写作
工作表
世界杯八强球队名单
我对蚂蚁的看法
教案
我对蚂蚁的看法
给学生一个体验不同观点的机会!这门关于叙事风格的奇妙课程将年轻读者变成了克里斯·范·奥尔斯堡《两只坏蚂蚁》中的人物。
三年级
阅读和写作
教案
意见事
教案
意见事
通过这节引人入胜的课程，帮助你的学生了解意见是如何形成的，以及他们与观点之间的关系。他们会喜欢把自己的观点和书中人物的观点联系起来。
三年级
阅读和写作
教案
探索民间故事的不同视角
教案
探索民间故事的不同视角
让你的学生有机会探索不同角色的视角，使用哈佛零项目的“观点圈”可见思维例程。
三年级
阅读和写作
教案
拉玛拉玛帮助我们学习
教案
拉玛拉玛帮助我们学习
拉玛拉玛的冒险是有趣的，有趣的，准备好让你的学生敏锐的眼睛。探索主题、背景、情节和插图，发现这些受人喜爱的绘本之间隐藏的相似点和不同点。
三年级
阅读和写作
教案
第一人称和第三人称视角
教案
第一人称和第三人称视角
利用这节课来帮助你的英语老师理解从不同的角度写作时应该使用哪些代词。将此作为一个独立的课程或作为支持课程我对蚂蚁的看法教训。
三年级
阅读和写作
教案
探究作者的目的和观点
教案
探究作者的目的和观点
我们不是读心术的人，但我们仍然可以弄清楚作者为什么要写一篇文章，以及作者对这个主题的看法!本节课将教会学生写作的主要目的。
三年级
阅读和写作
教案
手册
没有找到此公共核心节点的工作簿。
游戏
没有找到这个共同核心节点的游戏。
练习
没有为这个公共核心节点找到练习。
