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学前班
排序方式
计数1
指导课
计数1
教学龄前儿童学习如何使用这一指导课程计算所需的技能。孩子们学习一对一的信件以及数字与数量的关系。他们还学习如何使用操纵和一对一的信件来计算给定数量的对象。借助脚手架的学习技巧，可以帮助孩子们建立技能，以及在叙事中练习这些技能的机会，本课程涉及。
学前班
数学
指导课
三只小猪
指导课
三只小猪
字母p，w和n中的这一指导课将帮助孩子们识别字母，并增强每个字母发出的声音。这三只小猪的经典故事为学习这三个字母提供了重要的背景，除了学习它们的有趣，叙事环境外。不要错过下面的随附的可打印物。
学前班
阅读和写作
指导课
几何1
指导课
几何1
学龄前层的几何形状涉及识别形状和学习位置单词。这个指导性的课程介绍了这些关键概念和词汇词，包括上，底部，向下，下，后面，在上方，下方，下方和下方。由于几何是更视觉数学的学科之一，因此它为孩子们提供了与数学主题建立有趣，充满活力的关联的机会。
学前班
数学
指导课
狮子和老鼠
指导课
狮子和老鼠
在本课程中，学龄前儿童通过学习字母l，r和k的字母专注于字母。孩子们通过经典儿童的狮子和老鼠的故事进行了指导，并附有一个随附的课程，针对每个孩子对每个孩子的理解这些字母的理解制作。在有趣，引人入胜的环境中看到信件也加强了对早期读者至关重要的字母识别技能。
学前班
阅读和写作
指导课
骆驼如何驼峰
指导课
骆驼如何驼峰
您的孩子知道这个故事“骆驼是如何得到他的驼峰”的？如果她这样做，她可能还知道字母C，H和Z！这本指导性的课程使用了骆驼的著名故事来教授字母C，H和Z。不仅可以提高字母的识别和语音技能，而且与熟悉的故事一起工作可以使早期的读者充满信心。
学前班
阅读和写作
指导课
数字0至10级1
指导课
数字0至10级1
在数字0到10的第一个指导课程中，将教孩子死记硬背的计数序列和数字识别。该课程旨在以脚手架的方式引入数字，首先是从节奏缓慢的数字识别练习开始，并随着课程的继续而发展速度更快。这种技术有助于建立更强的数学技能基础。
学前班
数学
指导课
数字11至20级1
指导课
数字11至20级1
在这一数字0-20的简介中，孩子们练习了他们已经学到的关于数字0-10的知识，并在计数11-20方面建立了新的技能。学龄前儿童不仅会练习认识这些数字，而且还将使死记硬背地进行20次练习以增强技能。以脚手架的方式接近数字有助于建立数学流畅性并提高信心。
学前班
数学
指导课
测量和数据1
指导课
测量和数据1
这项测量简介提供了测量词汇的指导课程，包括更多，小，小，大，短，高，空，全，轻，轻巧和沉重。孩子们将学习如何使用对象（例如手或纸夹）来测量某些东西。他们还将学会测量两个人或对象，并将它们与第三人称或对象进行比较。这些练习建立了学龄前儿童对测量和数据的基本理解。
学前班
阅读和写作
指导课
排序
指导课
排序
分类和分类是学龄前儿童在进行高级概念之前掌握的关键数学技能。这项指导性的教训教会孩子分类对象并确定不属于的物体。每个练习旨在吸引学龄前儿童，以便与学习建立积极的关系，并使早期数学成为快乐的时刻。完成课程后，请查看我们的分类和分类工作表。
学前班
数学
指导课
金发姑娘和三只熊
指导课
金发姑娘和三只熊
字母G，B和E在经典的“ Goldilocks and Thrif Bears”的经典故事中得到了广泛的特征。这本指导的课程使用这个故事以专注且有趣的叙事形式教授字母g，b和e。使用最已经知道的孩子，他们可以通过信件的识别来提高他们的脚步，并提高阅读信心。不要错过可以扩大学习机会的随附的印刷品。
学前班
阅读和写作
指导课
阿南西和乌龟
指导课
阿南西和乌龟
男孩和女孩的流行故事“ Anansi and the Turtle”使孩子们有机会在这一指导的课程中练习字母A，T，Y和O。孩子们将练习字母和语音技能，因为他们致力于识别故事中的这些字母并了解他们所代表的声音。当学龄前儿童开始阅读掌握之旅时，诸如此类的有针对性的实践有助于保留这些技能。
学前班
阅读和写作
指导课
加法和减法1
指导课
加法和减法1
理解加法意味着将其放在一起，减去意味着取走是年轻数学家的重要组成部分。这是指导课程帮助学龄前儿童掌握这一概念，重点是5.内的加法和减法。对加法和减法的坚定掌握对于数学流利性至关重要。不要忘记查看课程结束后有助于扩展学习的加法和减法可打印物。
学前班
数学
指导课
我的影子
指导课
我的影子
故事的“我的影子”为这封信I，M和J的指导课提供了背景。学会通过字母读取字母，使孩子们不仅可以专注于字母的识别，而且可以集中于字母在上下文中的声音上。该技术为幼儿园和一年级的阅读流利度提供了基础。孩子们可以通过随附的工作表继续他们的语音练习。
学前班
阅读和写作
指导课
图案
指导课
图案
关于模式的这一指导性教训教会学龄前儿童如何识别诸如AB和ABC之类的常见模式。它还将挑战孩子使用混凝土对象复制和扩展简单模式。本课程为孩子们提供了模式的介绍，这是解决问题和代数思维的重要组成部分。完成课程后，浏览随附的模式工作表以扩展学习。
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数学
指导课