钱的价值

简介

• 在白板上投射不同类型纸币的图像(美元纸币，5美元纸币，10美元纸币，20美元纸币和100美元纸币)。
• 要求学生转身与同伴交谈，解释这些物品的用途。
• 让几个学生一起吃。把他们的想法记录在白板上。
• 向学生解释这些项目是钱它们是各种类型的票据。纸币与硬币不同，它是用纸制成的。我们使用这些不同类型的票据来支付我们需要和想要的东西，以及支付人们的工作。
• 把学生志愿者叫到教室前面，问以下问题:
  • 你能指出哪张钞票最值钱吗?
  • 你能指出那张钞票的价值最少吗?
  • 你能指出你以前买东西用过的账单吗?
• 给学生使用的指针，以鼓励参与。
• 向学生解释今天他们将学习不同类型的纸币及其价值。