部分的树

介绍

• 收集你的学生,在那里他们可以见到你。
• 向他们展示的封面一个树是好的珍妮丝可能尤迪
• 阅读标题和邀请你的学生来描述封面。
• 问问你的学生想为什么作者认为“树是好的。”
• 告诉你的学生们密切关注树的不同部分中提到的故事。