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教案
如何找到主旨
学习目标
学生将识别非虚构文本中的主旨。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 拿几本非虚构类的书。问学生每本书的主题是什么。
- 解释书不仅有主题，而且章节甚至段落都有主题。思考文本的主题有助于我们理解文本的内容。
开始:
- 通过提醒学生主题是什么来激活背景知识。
- 示范如何确定文本的主要主题。
中级:示范章节和段落如何有主题。