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改变被动语态,主动语态# 1
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改变被动语态,主动语态# 1
给学生练习改变被动语态和主动语态这八年级语法和写作工作表!
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确定共同的典故的意义# 2
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确定共同的典故的意义# 2
学习者利用自己的背景知识和上下文线索为基础的填空题型可以确定更常见的典故的意义。
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回答提示:文学语言
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回答提示:文学语言
学生将选择两种写作提示重点分析作者使用的语言和文学设备在这个文学响应表。
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信息为8年级写标题
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信息为8年级写标题
评估你的学生信息为八年级写作技巧与这个标准的标题!
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纠正错误的动词的心情
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纠正错误的动词的心情
使用这个单页语法表给你八年级学生练习识别和纠正象征和虚拟语气的句子!
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小说讨论指南的父母
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小说讨论指南的父母
使用这个小说讨论父母指南为指导邀请你的孩子来一本书讨论他们最新的阅读!
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言语反讽
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言语反讽
得到一个口头讽刺的味道用这个比喻性语言工作表中,学生学习的定义和讽刺的例子,夸张,轻描淡写。
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小说研究:对水散步:社区项目
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小说研究:对水散步:社区项目
在完成琳达·休公园的小说
走了很长的路
这本书,帮助学习者联系与这个社区推广活动!
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纪实文学响应提示:词的选择
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纪实文学响应提示:词的选择
选择你的纪实文学响应提示!学生将选择两种写作提示重点分析作者的词选择的影响。
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双关语在上下文中
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双关语在上下文中
开怀大笑(或呻吟)与这个有趣的比喻性语言表关于双关语!
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阅读和写作
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小说《饥饿游戏:研究:课前阅读活动
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小说《饥饿游戏:研究:课前阅读活动
培养学生阅读苏珊柯林斯
饥饿游戏
通过他们完成这个课前阅读活动!
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阅读和写作
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使用平行结构:审查
互动的工作表
使用平行结构:审查
练习使用并行结构写此填空语法的锻炼!
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阅读和写作
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不定式和不定式短语
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不定式和不定式短语
不定式和超越!这个工作表帮助学生掌握的技巧识别不定式和不定式短语在句子。
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小说研究:给予者:讨论指南# 1
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小说研究:给予者:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思露易丝·洛瑞的章节1 - 5
的人
。
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阅读和写作
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回复:提示# 3
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回复:提示# 3
给学生一个机会批判性思考和练习写作技巧与写作提示,以引用了海伦·凯勒。
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阅读和写作
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学术词汇表跟踪器
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学术词汇表跟踪器
使用这个词汇表来帮助中学生扩大他们的知识的学术词汇在一个真正的和多方面的。
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的意义:通过强度顺序的话
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的意义:通过强度顺序的话
帮助中学生学习来确定相关词汇的不同色调的意义与这种语言和词汇表!
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根词,后缀和前缀回顾# 5
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根词,后缀和前缀回顾# 5
学生仔细观察根,前缀和后缀为了更好地理解一组单词如何共享一个共同的字部分。
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回复主题:全国三明治月(8月)
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回复主题:全国三明治月(8月)
学生阅读背景资料关于8月全国三明治月然后回复反射问题。
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阅读和写作
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省略号正确使用吗?
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省略号正确使用吗?
使用这个八年级语法和标点符号表给学生实践确定椭圆中正确使用报价从非小说文本。
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阅读和写作
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小说研究:局外人:镜子和窗户的身份活动
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小说研究:局外人:镜子和窗户的身份活动
在完成S.E.辛顿
外来者
连接,允许学生身份与这个迷人的反射活动的主题!
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纪实文学响应提示:中央的想法
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纪实文学响应提示:中央的想法
学生选择两种写作提示关注识别和评估一个非小说文本的核心观点中间这个年级写作工作表。
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纪实文学响应提示:组织
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纪实文学响应提示:组织
适用于大多数非小说文本,这个表有学生选择两种写作提示重点分析和评价一个非小说文本的结构。
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加剧了暂停:逗号和破折号
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加剧了暂停:逗号和破折号
逗号和破折号都是用来表示停顿或休息,但有什么区别呢?帮助学习者找到这个迷人的单页表!
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希腊根的话# 3
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希腊根的话# 3
解锁的秘密“物理”和“空中!“扩大你的词汇量与此匹配工作表为常见的希腊的根源。
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