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阅读和写作
马丁·路德·金日
排序
非虚构文本特色:马丁·路德·金。
非虚构文本特色:马丁·路德·金。
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非虚构文本特色:马丁·路德·金。
孩子们将在这份关于马丁·路德·金的生平和遗产的作业中练习识别非虚构文本特征。
4年级
社会研究
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推论:勇敢的领导者第一部分
推论:勇敢的领导者第一部分
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推论:勇敢的领导者第一部分
鼓励学生结合从课文中学到的知识和自己的背景知识进行推理。
4年级
阅读和写作
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回复引用:提示#4
回复引用:提示#4
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回复引用:提示#4
学生们被要求通过这个基于马丁·路德·金博士名言的深思熟虑的写作提示进行批判性思考，磨练他们的反思写作技能。
六年级
阅读和写作
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“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲
“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲
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“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲
“我有一个梦想”的演讲和“我的祖国是你”的歌曲练习题向孩子们介绍了文字力量的两个美丽例子。
4年级
社会研究
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读者剧场:马丁·路德·金
读者剧场:马丁·路德·金
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读者剧场:马丁·路德·金
马丁·路德·金被誉为民权运动中最重要的领袖之一。给四年级和五年级的学生一个机会，通过这个读者的戏剧活动加深他们对他的生活和遗产的理解。
4年级
社会研究
工作表
马丁·路德·金的时间轴
马丁·路德·金的时间轴
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马丁·路德·金的时间轴
在这个马丁·路德·金时间轴剪切粘贴工作表中，学生将了解一个重要的历史人物的生活。
三年级
社会研究
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两个事实和一个谎言:马丁·路德·金。
两个事实和一个谎言:马丁·路德·金。
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两个事实和一个谎言:马丁·路德·金。
使用两个事实和一个谎言的游戏，帮助你的学生研究有关马丁·路德·金的事实。学习者将判断哪两个陈述是真实的，哪一个是谎言。
三年级
社会研究
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制作一个马丁·路德·金的时间线
制作一个马丁·路德·金的时间线
活动
制作一个马丁·路德·金的时间线
通过制作金博士一生和民权运动期间的一些重大事件的时间轴来庆祝金博士的一生和工作。
4年级
阅读和写作
活动
孩子的记者
孩子的记者
活动
孩子的记者
采访你社区里经历过民权运动的人，尊重民权运动的精神。
五年级
阅读和写作
活动
儿童诺贝尔和平奖
儿童诺贝尔和平奖
活动
儿童诺贝尔和平奖
当你五年级的孩子进行头脑风暴并制定一个和平计划时，你的孩子将会提高他的创造力和精细运动技能!
五年级
社会研究
活动
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