科学项目

纸巾科学项目:毛细现象

问题

你的5张纸巾中哪一张表现出最高水平的吸收或毛细血管作用?

材料

  • 5种不同类型的纸巾切成3英寸x3英寸的长方形条(确保你用的是各种各样的:粗糙的、柔软的、棕色的、白色的、可回收材料等)。
  • 5个杯子装满少量的水
  • 1标记
  • 笔记本

过程

  1. 从每种纸巾上剪出3英寸x8英寸的长条。
  2. 观察两种纸巾之间的区别。(是不是有些人比其他人更“绗缝”?粗糙?柔和的?)注意任何差异。
  3. 将5个杯子各倒入一半水。
  4. 注意你要在哪个碗里测试纸巾。(如果有用的话,做些小标签)
  5. 小心蘸1在一杯水中剥离大约1英寸。
  6. 用记号笔记下毛巾向上吸收了多少水分。一定要在潮湿部分的正上方做上标记,这样就不会弄脏。
  7. 用每条纸巾重复步骤4-6。

观察与结果

发生了什么事?你注意到吸收水平有什么主要的不同吗?如果你用的是柔软的棉质纸巾,你可能会注意到它比其他纸巾吸收的更多。

为什么?

水想要在任何它可以通过凝聚和粘合保持在一起的地方。在这种情况下,更蓬松、更柔软的纸巾能够容纳更多的水,因为它们的毛细更大。这是由于它们的孔和口袋更大,可以比标准纸巾装更多的水。有没有注意到学校厕所里的棕色纸巾是多么粗糙平坦?它们的吸水性不强,因为它们不像其他类型的纸巾那样柔软、蓬松、柔软。

纸巾是探索的好方法毛细作用因为它们展示了水和其他液体以不同的速度和数量向上穿过一种物质的方式。继续调查吧!冰箱里有芹菜吗?芹菜也是毛细血管作用的一个很好的例子。在杯子里混合水和食用色素。把刚切好的芹菜茎的一端浸在水里,看着它的颜色从茎里往上拉!

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