每周增加
让我们回顾一下!
让我们回顾一下!
用单词搜索和有趣的活动让复习变得有趣。
学校的最后一周是学生复习所学知识的好时间。加入一些吸引人的活动，让它变得有趣!
长元音和短元音复习
工作表
长元音和短元音复习
区分长元音和短元音是掌握元音的第一步。通过这个复习活动测试学生对长元音和短元音的理解。
二年级生
阅读与写作
工作表
自然拼读评论:有向图和不发音字母
工作表
自然拼读评论:有向图和不发音字母
用这个练习测验和二年级学生一起复习有向图和不发音字母的单词。
二年级生
阅读与写作
工作表
动物园疯狂图书馆
工作表
动物园疯狂图书馆
用这个填空故事模板给孩子们一个有趣的方法来练习使用词性!当你和你的学生听对方大声朗读他们完成的动物园灵感故事时，你们会咯咯地笑起来!
二年级生
阅读与写作
工作表
建立数学流利性
建立数学流利性
数学流利性的重要性不容小觑!通过纸牌游戏和其他活动来培养这种能力。
将流利度练习与有趣的纸牌游戏和活动结合起来，把注意力转移到学校的最后一周。
深入挖掘事实和观点
深入挖掘事实和观点
能够区分事实和虚构是一项重要的阅读理解技能，因为孩子们必须用证据和事实来支持他们的观点。让你的孩子在看电视、一起读书、听对话的时候判断某件事是事实还是观点!
能够区分事实和虚构是一项重要的阅读理解技能，因为学生必须用证据和事实来支持他们的观点。邀请学生创建表格，列出关于他们自己生活的事实和观点陈述。然后，他们的合作伙伴可以对这些语句进行排序。挑战学生在整个夏天的阅读中寻找事实和观点。
事实还是观点?# 1
工作表
事实还是观点?# 1
学会区分事实和观点!在判断哪些陈述是事实，哪些不是事实的过程中，你的孩子将建立基本的逻辑技能。
二年级生
阅读与写作
工作表
事实还是观点?＃2
工作表
事实还是观点?＃2
你能区分事实和意见吗?帮助你的学生掌握基本的逻辑，帮助他们决定这些是什么类型的陈述。
二年级生
阅读与写作
工作表
事实还是观点?# 3
工作表
事实还是观点?# 3
用这个理解练习整理你的事实!孩子们会在阅读每个陈述时学会分辨事实和观点之间的区别。
二年级生
阅读与写作
工作表
探索草书
探索草书
让你的孩子对三年级感到兴奋，向他们介绍草书!
通过介绍草书让学生对三年级感到兴奋!你的班级将有机会挖掘他们创造性的一面。
“A”代表短吻鳄
工作表
“A”代表短吻鳄
孩子们在这张三年级写作练习本上练习用草书写大写字母和小写字母“A”，他们先沿着字母的方向写，然后自己写。
三年级
阅读与写作
工作表
草书:“B”代表熊
工作表
草书:“B”代表熊
孩子们在这张三年级写作练习本上练习用草书书写大写字母和小写字母“B”，然后自己写。
三年级
阅读与写作
工作表
“C”代表毛虫
工作表
“C”代表毛虫
孩子们在这张三年级写作练习本上练习用草书写大写字母和小写字母“C”，他们先沿着字母的方向写，然后自己写。
三年级
阅读与写作
工作表
您的信息已经发送
