当我在教学生涯早期开始在一所融合艺术的学校工作时，我经常想知道如何将艺术和学术联系起来。在一个专注于标准化考试成绩和数据的教育环境中，这两者似乎是相互排斥的。
当然，我的发现恰恰相反!将艺术与其他学科(如识字、科学和数学)结合起来，可以帮助学生对周围的世界有创造性的理解。并不是每所学校都有健全的艺术综合课程，所以这里有一些简单的方法，将艺术和早期识字融入孩子的日常生活。
阅读和写作
- 邀请你的孩子画一幅自画像，并写下(或口述)一段描述。每月做一次，让他们用喜欢的颜色、游戏或食物等细节来修饰画像和描述。
- 用粘土、橡皮泥或剃须膏写。孩子们喜欢弄得乱七八糟，喜欢动手。这是一个很好的方法来练习组成字母，单词，甚至句子。
- 用一个简单的提示来创作诗歌。例如，在每行写上“我喜欢……”，并为孩子提供不同的主题(食物、动物、旅行等)。
- 日志记录模式。分享记录想法、想法和感受的不同方法。
- 通过画你自己的动物字母来练习字母发音。用马克笔写下每个字母，然后让孩子用相应的动物(例如M代表猴子)在卡片上画出插图。
- 邀请你的孩子仔细检查绘本中的插图。看看他们是怎么讲故事的。这是一项很有帮助的阅读前技能，因为孩子们可以学习单词如何与图片联系起来。
听力和口语
- 注意歌曲中的模式。识别押韵的单词，重复的台词，并随着歌曲的节奏鼓掌或跳舞。
- 跟着歌一起唱鼓励词汇发展和提高记忆力。
- 让你的孩子描述他们所看到的在绘画、插图和照片中。这将帮助他们使用形容词，帮助他们掌握语言。
- 邀请你的孩子在玩的时候讲故事。这鼓励创造性地讲故事。
- 表演或复述熟悉的故事。这将有助于孩子们练习测序技能。
- 计划一些更大的项目，让你的孩子来领导。这将为你展示和分享想法提供宝贵的实践机会。
运用艺术不仅可以提高孩子们的读写能力，还可以培养他们对学习更深的热爱。
作者:Jasmine Gibson，一位在早期小学教育、教师支持和课程设计方面具有专业知识的教育顾问。