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73年过滤后的结果
73年过滤后的结果
六年级
非小说类
排序
地图你的文章:图形组织者
地图你的文章:图形组织者
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地图你的文章:图形组织者
年轻的作家们在这个绘图工具的帮助下为他们的文章绘制地图。
六年级
阅读和写作
工作表
练习写结论
练习写结论
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练习写结论
在这篇非虚构的结语写作练习中，学习者练习写作具有影响力的结语。
六年级
阅读和写作
工作表
叙事写作:去除无关细节
叙事写作:去除无关细节
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叙事写作:去除无关细节
在这个六年级的练习题中，学生通过练习识别和删除不相关的细节来加强故事，磨练他们的叙事写作技巧。
六年级
阅读和写作
工作表
给年轻时的自己的一封信
给年轻时的自己的一封信
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给年轻时的自己的一封信
学习者在这个引人入胜的反思性写作活动中为年轻的自己提供建议。
六年级
社会情感
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信息论文写作提示选择板
信息论文写作提示选择板
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信息论文写作提示选择板
让中学生把这些写作提示作为他们开始写信息文章的起点。
六年级
阅读和写作
工作表
回答一个话题:心理健康宣传月(5月)
回答一个话题:心理健康宣传月(5月)
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回答一个话题:心理健康宣传月(5月)
学生阅读5月作为心理健康宣传月的背景信息，然后回答反思性问题。
六年级
社会情感
工作表
什么是叙事?类型的故事
什么是叙事?类型的故事
工作表
什么是叙事?类型的故事
在这个工作表中，学习者通过创建一个叙事类型的地图，来更好地理解不同类型的叙事，以及它们的相似和不同之处。
六年级
阅读和写作
工作表
论证写作:去除无关证据
论证写作:去除无关证据
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论证写作:去除无关证据
通过识别和删除不相关的细节来提高学生的论点写作技巧!
六年级
阅读和写作
工作表
六年级叙事写作规则
六年级叙事写作规则
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六年级叙事写作规则
以六年级的叙事写作标准为基础，评估学生的叙事写作技能。
六年级
阅读和写作
工作表
Mansa Musa:马里国王
Mansa Musa:马里国王
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Mansa Musa:马里国王
用这份引人入胜的社会研究练习题，向学生介绍曼萨·穆萨，马里帝国著名的国王!
六年级
社会研究
工作表
图形组织者:研究一个职业
图形组织者:研究一个职业
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图形组织者:研究一个职业
用这个图形整理器研究你的梦想职业!选择一个要学习的职业，然后把你的笔记整理在这份工作表上。
六年级
阅读和写作
工作表
图形组织者:信息写作
图形组织者:信息写作
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图形组织者:信息写作
帮助学生计划他们的信息写作与这个图形组织者!
六年级
阅读和写作
工作表
起草提纲:信息写作
起草提纲:信息写作
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起草提纲:信息写作
准备好写一篇信息文章了吗?使用这五页的提纲来帮助思考信息写作过程的下一个阶段!
六年级
阅读和写作
工作表
写一封感谢信
写一封感谢信
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写一封感谢信
写一封发自内心的信给那些对你的生活有影响的人，用这个SEL写作提示为中年级!
六年级
社会情感
工作表
写作提示:描述一个性格特征
写作提示:描述一个性格特征
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写作提示:描述一个性格特征
让学生深入思考他们的个性特征与这个迷人的反思写作提示!
六年级
社会情感
工作表
你愿意吗?提示# 1
你愿意吗?提示# 1
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你愿意吗?提示# 1
通过这个有趣的“你愿意吗”写作提示，给你的学生一个机会来表达他们的观点，练习他们的写作技巧!
六年级
阅读和写作
工作表
文学回应提示:主题
文学回应提示:主题
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文学回应提示:主题
这份中等年级的工作表有两个与共同核心标准一致的提示，用于回应文献、引用文本证据和确定主题。
六年级
阅读和写作
工作表
论文写作图表:应该被允许吗?
论文写作图表:应该被允许吗?
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论文写作图表:应该被允许吗?
当学生计划一篇关于人们或组织是否应该被允许做某些事情的议论文时，使用这个图形组织来帮助学生建立批判性思维技能。
六年级
阅读和写作
工作表
你的故事是什么?我最难忘的一天
你的故事是什么?我最难忘的一天
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你的故事是什么?我最难忘的一天
让学生用这个中学叙事写作提示和规则思考、反思和写作!
六年级
阅读和写作
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研究图形组织者:笔记
研究图形组织者:笔记
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研究图形组织者:笔记
当写一篇信息文章，开始收集信息的帮助下，这个研究图形组织者模板。
六年级
阅读和写作
工作表
你的故事是什么?我最喜欢的人
你的故事是什么?我最喜欢的人
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你的故事是什么?我最喜欢的人
在这个非虚构写作工作表中，学生将练习他们的叙事写作技巧，他们将起草一个关于他们最喜欢的人的故事
六年级
阅读和写作
工作表
你愿意吗?提示# 2
你愿意吗?提示# 2
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你愿意吗?提示# 2
通过这个有趣的“你宁愿”写作提示，让学生有机会表达他们的观点，锻炼他们的写作技巧。
六年级
阅读和写作
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你的论点是什么?互联网接入
你的论点是什么?互联网接入
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你的论点是什么?互联网接入
所有人都有上网的权利吗?在这篇文章中阐述你的观点，写出中学的提示题和规则。
六年级
阅读和写作
工作表
文学回应提示:观点
文学回应提示:观点
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文学回应提示:观点
学生将从两个写作提示中选择一个，重点是分析故事中人物的观点。
六年级
阅读和写作
工作表
回复引用:提示#7
回复引用:提示#7
工作表
回复引用:提示#7
让您的学生有机会反思学习的重要性，并通过这个迷人的写作提示练习他们的写作技巧!
六年级
阅读和写作
工作表
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