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使用分布属性的因素
在此六年级数学工作表中使用乘法的分配属性练习重写表达方式作为产品。
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GCF和LCM:破解代码
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GCF和LCM:破解代码
让您的学习者通过此有趣的代码工作表寻找最大的共同因素(GCF)和最不常见的倍数(LCM)!
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通过主要因素1#1找到最大的共同因素
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通过主要因素1#1找到最大的共同因素
使用此数字理论工作表来练习找到两个数字的最大公共因素,通过找到主要分解!
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练习找到最不常见的倍数
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练习找到最不常见的倍数
学生在这两页的数学工作表中练习找到最小常见的倍数,从而建立自己的数字意义。
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主要分解
工作表
主要分解
通过这个六年级的数学工作表,请增强学习者对数字理论以及素数和综合数字的理解!
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最少常见的倍数:第1部分
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最少常见的倍数:第1部分
学生在练习这个数学工作表中练习找到最小常见的倍数时,建立了自己的数字意义!
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练习找到最大的共同因素
工作表
练习找到最大的共同因素
使用此数学工作表成为GCF大师!练习找到2或3个数字的最大共同因素,一直到100。
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通过主要因素2#2找到最大的共同因素
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通过主要因素2#2找到最大的共同因素
通过使用因子树来找到主要因素,以更多的练习来提高学生的数学技能,从而找到最大的常见因素。
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最少常见的倍数:第3部分
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最少常见的倍数:第3部分
帮助学生在这个有用的练习工作表中练习找到最不常见的倍数(LCM),以建立自己的数字意义。
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最少常见的倍数:第2部分
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最少常见的倍数:第2部分
学生们继续磨练他们对如何在此数学实践工作表中找到最不常见倍数的理解!
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GCF:破解代码
工作表
GCF:破解代码
通过这个有趣的代码工作表,让您的学生练习找到最大的共同因素(GCF)!
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通过质量分数3查找最大的共同因素
工作表
通过质量分数3查找最大的共同因素
使用此六年级练习工作表的主要因素方法找到最大的常见因素(GCF)!
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LCM:破解代码
工作表
LCM:破解代码
通过这个有趣的代码工作表,让您的学生练习找到最不常见的倍数(LCM)!
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匹配:最大的共同因素
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匹配:最大的共同因素
找到这款匹配游戏的最大共同因素是最大的!
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匹配:最少常见的倍数
游戏
匹配:最少常见的倍数
在练习这款匹配游戏中找到最小常见的倍数,以建立数字感官技能!
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