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1573年过滤后的结果
1573年过滤后的结果
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北极
北极
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北极
用这个表来帮助你的孩子学习一点关于北极!
三年级
社会研究
工作表
阅读理解:冒险开始了
阅读理解:冒险开始了
工作表
阅读理解:冒险开始了
阅读理解:冒险开始,学习者将读取一个迷人的单页的故事并回答一系列关于文本的理解问题。
六年级
阅读和写作
工作表
发现的主要思想:鲨鱼
发现的主要思想:鲨鱼
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发现的主要思想:鲨鱼
孩子们会了解鲨鱼,因为他们读这短和翔实的工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
在圣诞前夜
在圣诞前夜
工作表
在圣诞前夜
与你分享一首经典的圣诞。他们会得到彩色插图在圣诞前夜一边读!
幼儿园
阅读和写作
工作表
三只小猪
三只小猪
工作表
三只小猪
读这迷人的插图的故事“三只小猪”然后使用手指木偶复述它!
幼儿园
阅读和写作
工作表
圣诞节的比喻
圣诞节的比喻
工作表
圣诞节的比喻
有多少similies你能找到在这个圣诞节的诗吗?假日经典融入节日气氛,“平安夜”!
三年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:没有突然的动作
阅读理解:没有突然的动作
工作表
阅读理解:没有突然的动作
在这个迷人的阅读理解worrksheet,学习者阅读原创两页的故事,回答一组理解问题。
五年级
阅读和写作
工作表
主要观点:工作犬
主要观点:工作犬
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主要观点:工作犬
孩子将会受到很多方面的狗帮助人类同伴在这个非小说阅读理解工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
《胡桃夹子》的故事
《胡桃夹子》的故事
工作表
《胡桃夹子》的故事
《胡桃夹子》故事讲述了一个女孩的故事发现一些圣诞魔法。颜色与你的孩子和胡桃夹子的故事书制作自己的节日。
二年级生
阅读和写作
工作表
识别的主要思想和细节
识别的主要思想和细节
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识别的主要思想和细节
作为你的学生完成阅读理解练习,他们会了解肺部而练习积极的阅读技巧。
4年级
阅读和写作
工作表
圣诞节的蜘蛛
圣诞节的蜘蛛
工作表
圣诞节的蜘蛛
你会用蜘蛛网装饰你的圣诞树吗?学习一种古怪的反思传统节日圣诞节的有趣的事实。
三年级
阅读和写作
工作表
“男孩叫狼来了”的故事地图
“男孩叫狼来了”的故事地图
工作表
“男孩叫狼来了”的故事地图
给你的第二个年级学生一些实践构建他们的阅读理解能力与永恒的男孩子叫狼来了的故事。学生将阅读这个经典寓言,然后回答设置,人物、流派,和因果关系。
二年级生
阅读和写作
工作表
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
工作表
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗的传记
乔治·华盛顿·卡弗一个信息通道了解了解他的生活和成就!
六年级
阅读和写作
工作表
读者剧场:玩雪人的一天
读者剧场:玩雪人的一天
工作表
读者剧场:玩雪人的一天
学习者将实践分析了一段简短的脚本winter-themed阅读理解工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读字里行间
阅读字里行间
工作表
阅读字里行间
学生将推断各种场景包含在这个阅读练习。
五年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读:麦琪的礼物
扩展阅读:麦琪的礼物
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扩展阅读:麦琪的礼物
学生读一两页的改编的“麦琪的礼物”,深入挖掘这个经典故事的比喻性语言和文学设备!
7年级
阅读和写作
工作表
嘻哈音乐的历史
嘻哈音乐的历史
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嘻哈音乐的历史
庆祝黑人历史月通过学习灵魂音乐和流行音乐的非裔美国人的历史,所有在这个嘻哈音乐工作表!
4年级
美术
工作表
信息阅读理解:星星在哪里?
信息阅读理解:星星在哪里?
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信息阅读理解:星星在哪里?
读一次极有启发性的一段关于光污染和学习方法带回黑夜的天空在这三页阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
金和盐贸易
金和盐贸易
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金和盐贸易
探索西非与这迷人的阅读历史的黄金盐贸易通道和陪同的理解问题!
六年级
社会研究
工作表
非小说文本特点:野生,野生的天气
非小说文本特点:野生,野生的天气
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非小说文本特点:野生,野生的天气
孩子将练习使用非小说文本特征他们阅读和解释一段极端天气。
三年级
阅读和写作
工作表
故事书:我可以读一本书吗?
故事书:我可以读一本书吗?
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故事书:我可以读一本书吗?
这不仅小故事书提高阅读和发音技巧,孩子一起颜色它并把它自己。
幼儿园
阅读和写作
工作表
主要思想多项选择
主要思想多项选择
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主要思想多项选择
读者实践确定的非小说作品中的主要思想这两页的阅读理解练习。
三年级
阅读和写作
工作表
狐狸和乌鸦
狐狸和乌鸦
工作表
狐狸和乌鸦
故事是一个奇妙的方法教孩子重要的人生课程。这个阅读理解工作表使用经典的伊索在《狐狸和乌鸦”让学生思考的核心课一个故事。
二年级生
阅读和写作
工作表
扩展信息阅读理解:食品科学
扩展信息阅读理解:食品科学
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扩展信息阅读理解:食品科学
了解所有关于迷人的食品科学领域在这四页信息阅读理解工作表!
7年级
阅读和写作
工作表
学习的海洋
学习的海洋
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学习的海洋
学习者将实践确定的主要思想和支持在非小说作品文本了解大海。
二年级生
阅读和写作
工作表
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