搜索可打印工作表3年级阅读类型和类型

360年过滤后的结果
360年过滤后的结果
三年级
阅读类型和类型
排序
发现的主要思想:鲨鱼
发现的主要思想:鲨鱼
工作表
发现的主要思想:鲨鱼
孩子们会了解鲨鱼,因为他们读这短和翔实的工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
丧尸出笼
丧尸出笼
工作表
丧尸出笼
在该工作表,孩子会读关于丧尸出笼的短文,然后回答五个多项选择题。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读流畅性:摘苹果
阅读流畅性:摘苹果
工作表
阅读流畅性:摘苹果
在该工作表,第二和第三年级将实践中两个重要的阅读流畅性策略:重读大声和重读。
三年级
阅读和写作
工作表
主要思想多项选择
主要思想多项选择
工作表
主要思想多项选择
读者实践确定的非小说作品中的主要思想这两页的阅读理解练习。
三年级
阅读和写作
工作表
采访一位资深
采访一位资深
工作表
采访一位资深
学习者可以收集大量的信息关于退伍军人和他们的工作岗位,面试前退伍军人节。使用工作表采访资深学生问老兵问题,他们的答案写下来。
三年级
阅读和写作
工作表
独立阅读文本相关的问题
独立阅读文本相关的问题
工作表
独立阅读文本相关的问题
文本相关的问题是阅读理解只能回答的问题指的是文本。学生读课文紧密和使用推论的思维来确定答案。使用此列表的文本相关的问题
三年级
阅读和写作
工作表
非小说文本特点:野生,野生的天气
非小说文本特点:野生,野生的天气
工作表
非小说文本特点:野生,野生的天气
孩子将练习使用非小说文本特征他们阅读和解释一段极端天气。
三年级
阅读和写作
工作表
非小说类图形组织者模板:主要思想和细节
非小说类图形组织者模板:主要思想和细节
工作表
非小说类图形组织者模板:主要思想和细节
这个图形组织者模板提供了一个有用的框架对于年轻学者学习当他们开始读。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:遵循的方向
阅读理解:遵循的方向
工作表
阅读理解:遵循的方向
帮助你三年级练习后方向在瓶中如何构建一个龙卷风,并建立他的阅读理解能力。
三年级
阅读和写作
工作表
比较和对比:短篇小说
比较和对比:短篇小说
工作表
比较和对比:短篇小说
你的学生要读两个短的故事,然后比较和对比的角色,问题,解决方案,和主题的帮助下一个图形组织者。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读流畅性:秋天
阅读流畅性:秋天
工作表
阅读流畅性:秋天
有你三年级练习阅读流畅性与这篇文章的秋天。
三年级
阅读和写作
工作表
主要观点:工作犬
主要观点:工作犬
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主要观点:工作犬
孩子将会受到很多方面的狗帮助人类同伴在这个非小说阅读理解工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
第1部分阅读角落:主要思想和细节
第1部分阅读角落:主要思想和细节
工作表
第1部分阅读角落:主要思想和细节
阅读理解策略,如识别的主要思想,帮助学生专注于如何确定作者是想说什么。
三年级
阅读和写作
工作表
夏天的乐趣:把故事顺序
夏天的乐趣:把故事顺序
工作表
夏天的乐趣:把故事顺序
故事测序将允许三年级学生提高他们的阅读理解,在正确的顺序的事件顺序。
三年级
阅读和写作
工作表
威廉姆斯国泰的老兵:差异化的文本
威廉姆斯国泰的老兵:差异化的文本
工作表
威廉姆斯国泰的老兵:差异化的文本
威廉姆斯在工作表中,经验丰富的国泰航空:区分文本,学习者将读到一位女老兵铺平了道路。女性在军队服役。国泰威廉姆斯水牛士兵是唯一的女人。一个更有挑战性的文本,ch
三年级
社会研究
工作表
阅读理解:得出结论
阅读理解:得出结论
工作表
阅读理解:得出结论
孩子读六个短段落和得出结论关于每一个基于上下文的线索。
三年级
阅读和写作
工作表
寻找非小说文本特征
寻找非小说文本特征
工作表
寻找非小说文本特征
作为你的学生寻找各种文本特性,他们会发现这些特性提供重要的信息文本他们阅读!
三年级
阅读和写作
工作表
做一个总结:蝴蝶
做一个总结:蝴蝶
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做一个总结:蝴蝶
你的学生将共同努力找到新的词汇和相关的非小说文本创建一个简短的摘要蝴蝶的生命周期。使用此工作表介绍创建一个非小说文本摘要教案。
三年级
阅读和写作
工作表
当地政府
当地政府
工作表
当地政府
你年轻的学习者会发现当地政府的基础工作表都是直辖市。
三年级
社会研究
工作表
比较两个非小说文本
比较两个非小说文本
工作表
比较两个非小说文本
在这个资源,你的学生将阅读和比较两个非小说文本相同的主题。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:匹诺曹
阅读理解:匹诺曹
工作表
阅读理解:匹诺曹
这个练习将加强学生的阅读理解能力。
三年级
阅读和写作
工作表
简单明了的总结
简单明了的总结
工作表
简单明了的总结
孩子学习使用“有人想要但然后”方法写一个简短的摘要扫盲工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
自己做的推论
自己做的推论
工作表
自己做的推论
使年轻读者推断是一项关键的技能大师,因为它帮助他们超越页面上的单词找出作者的信息。使用这些简单的句子来让你的学生开始在自己的推论!
三年级
阅读和写作
工作表
海星文本特征
海星文本特征
工作表
海星文本特征
你的学生将展示他们了解非小说的文本特征,如标题、图,和标题,这个有用的词汇表。
三年级
阅读和写作
工作表
实践的观点来看
实践的观点来看
工作表
实践的观点来看
年轻读者应该问的第一个问题是,“告诉这个故事是谁?”Here students will practice spotting different points of view by identifying which point of view sentences are written from and then writing sentences of their own.
三年级
阅读和写作
工作表