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英语学习者(EL)
阅读和写作
排序
细读:简介
细读:简介
教案
细读:简介
用细读的策略帮助学生吸收文章的细节,并对所读内容进行推理。通过仔细阅读,学生能够更好地理解文本中复杂的主题和细微差别。
三年级
阅读和写作
教案
让我们用表达来阅读它!
让我们用表达来阅读它!
教案
让我们用表达来阅读它!
教你的学生文本线索,这将帮助他们阅读表达。本节课可以单独使用,也可以作为课程的预习读者的剧场:阅读剧本教训。
三年级
阅读和写作
教案
发生了什么事?
发生了什么事?
教案
发生了什么事?
通过这节课帮助你的学生讲述故事的能力,帮助他们讲述故事中发生的事情,并指出关键细节。
一年级
阅读和写作
教案
提高阅读耐力和理解能力
提高阅读耐力和理解能力
教案
提高阅读耐力和理解能力
这节课为教师提供了一个机会,教学生阅读耐力和评估学生在独立阅读中的理解能力。
二年级生
阅读和写作
教案
诗歌的主题
诗歌的主题
教案
诗歌的主题
鼓励学生将他们对主题的理解转化为诗歌。在本课中,学生将通过画图和引用文本证据来评价诗歌的主题。
4年级
阅读和写作
教案
两种观点
两种观点
教案
两种观点
你的学生准备好从不同的角度看故事了吗?这节阅读课将使学生对发现第一人称和第三人称的观点感到兴奋。
4年级
阅读和写作
教案
我的第一本书
我的第一本书
教案
我的第一本书
帮助你的孩子写他们自己的书,给他们一些新的视觉单词的介绍。学生在增加词汇量的同时也会增加自信。
学前教育
阅读和写作
教案
比喻性语言
比喻性语言
教案
比喻性语言
比喻语言是很棘手的,尤其是对英语学习者来说!用这节课来介绍这个概念,重点是明喻和隐喻。
二年级生
阅读和写作
教案
人类的字典
人类的字典
教案
人类的字典
阅读时,我们都会遇到不认识的单词。但是我们怎么算出来呢?在本节课中,学生将学习如何使用各种策略来找出未知单词的意思,从而成为一个“人类字典”。
二年级生
阅读和写作
教案
《饥饿毛毛虫的自然拼读
《饥饿毛毛虫的自然拼读
教案
《饥饿毛毛虫的自然拼读
在这节丰富多彩的课中,毛毛虫和硬C音一起出现了。在永远受欢迎的帮助下饥饿的毛毛虫由埃里克卡尔,学生将学习变形,同时发展他们的语音技能。
学前教育
阅读和写作
教案
引用的推论
引用的推论
教案
引用的推论
利用这节课来帮助你的教师理解如何根据他们对文本的推论来引用他们的答案。它可以是一个独立的课程,也可以作为彩色编码课程的支持。
五年级
阅读和写作
教案
确定主题
确定主题
教案
确定主题
大多数故事都有一个信息给读者!帮助学生确定一个故事的主题,这样孩子就能准备好比较类似主题的故事。将其单独使用,或作为头对头小说反思这一课的支持。
4年级
阅读和写作
教案
因果结构
因果结构
教案
因果结构
利用这一课帮助学生在因果语篇结构中看到模式和信号词。它可以是一个独立的课程,也可以作为“关注天气的影响”课程的支持。
五年级
阅读和写作
教案
预测课
预测课
教案
预测课
本课精心搭建了预测的阅读技巧。学生们将了解这个概念,并练习进行预测。他们将在集中的独立阅读活动中运用所学知识。
三年级
阅读和写作
教案
流利阅读以支持理解
流利阅读以支持理解
教案
流利阅读以支持理解
用这节课来教学生流利阅读对理解的重要性。作为一个单独的活动或支持增加阅读耐力和理解课程计划。
二年级生
阅读和写作
教案
生态系统的解释
生态系统的解释
教案
生态系统的解释
这门综合阅读和科学课程充满了关于生态系统的内容。你的学生将使用综合阅读策略,同时比较和对比来自不同来源的信息。
五年级
阅读和写作
教案
一条鱼,两条鱼
一条鱼,两条鱼
教案
一条鱼,两条鱼
这个古怪的课程结合了数学和阅读练习,苏斯博士的经典作品和一些有趣的在线游戏。
学前教育
数学
教案
开始阅读
开始阅读
教案
开始阅读
使用这个以字母为中心的课程计划来教授你的英语单词所有关于字母开头的发音。
学前教育
阅读和写作
教案
以A开头的见词
以A开头的见词
教案
以A开头的见词
利用这个有趣的重点课程计划,让你的英语教师有机会练习他们的字母识别和视觉单词技能!它可以作为一个独立的课程,也可以作为一个课程计划的拼写和说单词的支持。
学前教育
阅读和写作
教案
非虚构理解:比较与对比
非虚构理解:比较与对比
教案
非虚构理解:比较与对比
教你的学生比较和对比,以提高他们的理解!利用这节课,教你的学生比较和对比来自同一主题的两篇非虚构文本的信息。
三年级
阅读和写作
教案
问题出在哪里?
问题出在哪里?
教案
问题出在哪里?
利用这节课来教你的学生在谈论他们读过的故事时使用正确的过去时态。本节课可以单独使用,也可以作为课程的预习小说理解:问题与解决教训。
三年级
阅读和写作
教案
听开头混音
听开头混音
教案
听开头混音
这是一个完美的课程计划,用于介绍或回顾与您的EL学生开始混合!它可以作为混合声音课程计划的独立或支持课程。
幼儿园
阅读和写作
教案
比较和对比同一主题的文本
比较和对比同一主题的文本
教案
比较和对比同一主题的文本
你知道比较任务可以提高理解能力,帮助学生培养更高层次的思维技能吗?在本课中,学生将使用维恩图和表现来比较同一主题的非虚构文本!
4年级
阅读和写作
教案
信号词,事实和观点
信号词,事实和观点
教案
信号词,事实和观点
利用这一课帮助学生搜索文本中的信号词,以确定一个陈述是事实还是观点。它可以是一个独立的课程,也可以作为“这是真的吗?”教训。
五年级
阅读和写作
教案
什么是大创意?非虚构文本总结
什么是大创意?非虚构文本总结
教案
什么是大创意?非虚构文本总结
理解非虚构文本的主要思想,并能够写出简洁的总结是四年级的关键技能。这节课的重点是用三到四句话概括一篇非虚构文章。
4年级
阅读和写作
教案

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