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4年级
数觉
排序
数字感3
数字感3
指导课
数字感3
了解我们的十位数系统是如何工作的,可以使学生在这些数学活动中看到有趣和有用的模式和关系。当乘以10或100的倍数时,这些模式让学生发展出更有效的心算策略。学生还将复习四舍五入,并将此技能应用到更大的数字上——直到10万位。
4年级
数学
指导课
分数2
分数2
指导课
分数2
进入四年级后,学生将对分数有一个基本的理解。在本单元中,学生将探索表示分数的新方法,包括在一组数据中,数轴和使用面积模型。学生将用分数的知识来比较分数的同类分母和不同的分母。
4年级
数学
指导课