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独立阅读日志
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独立阅读日志
自主阅读后，让学生进行记录和反思。年轻的读者将展示他们总结和回应阅读的能力，日志是一个有趣的方式，让他们跟踪自己的进步。将此日志复制一遍又一遍地使用!
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虚构文本复述段落框架练习表
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虚构文本复述段落框架练习表
使用这个段落框架工作表来支持el在使用过渡词复述文本的过程中导航。这个模板可以用作教室里任何虚构文本的脚手架!
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阅读与写作
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做一个读书演讲!
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做一个读书演讲!
通过让学生与同龄人分享书籍来吸引他们参与阅读。学生们准备做一个关于书的演讲，在演讲中，他们将描述书中发生了什么，他们最喜欢的部分，以及他们是否会把这本书推荐给朋友。
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事实，事实，事实
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事实，事实，事实
当学生们阅读非虚构类书籍时，让他们用这个图形整理器来记录他们正在学习的有趣的事实。在收集到五个有趣的事实后，学生可以用他们写一个书的摘要。
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