水坑科学:观察蒸发作用

你需要:

• 各种颜色的人行道粉笔
• 人行道上的露天水坑(重要!选择一个不太可能被打扰的水坑。)
• 阳光灿烂的一天
• 剪贴板
• 纸
• 彩色铅笔
• 铅笔
• 看

你的工作:

1. 在阳光明媚的日子里，在人行道上找到(或创造)一滩水。让你的孩子用粉笔在人行道上画出水坑的轮廓。
2. 告诉你的孩子，你将每小时检查一次水坑，看看它是否发生了任何变化。让你的孩子预测一个小时后水坑会发生什么，并解释他的预测，思考一种他可以跟踪观察到的方法
3. 给你的孩子一个带纸的剪贴板，让他画一个t型图(一条水平线穿过顶部，一条垂直线从中心向下)。让他在图表的左边标记“时间”，在图表的右边标记“观察”。
4. 在图表上，记录关于最初水坑观测的信息。让你的孩子写下第一个水坑轮廓被创建的时间。然后让你的孩子用与人行道粉笔轮廓相同颜色的彩色铅笔在图表右侧画出轮廓的插图。
5. 一小时后，再回来观察水坑。问你的孩子:水坑变了吗?怎么做?为什么水坑变了?
6. 让你的孩子用不同颜色的粉笔画出水坑的新轮廓。然后让他记录下时间，并使用与新的粉笔轮廓相匹配的彩色铅笔，在图表上画出水坑的新插图。(注:解释他应该尽可能准确地记录信息。如果人行道上的水坑更小，纸上的插图看起来也应该更小。)
7. 每隔一小时重复一次，直到水坑消失。
8. 让你的孩子查看他的图表上的信息，并解释他注意到他收集到的信息。总的来说，他应该注意到，随着时间的推移，水坑变得越来越小，但基本上保持相同的形状。让他想想水都去哪儿了。
9. 解释孩子观察结果背后的科学原理:在太阳的加热下，水从液体变成气体。水坑里的水变成了被称为水蒸气的小水滴。它蒸发了，现在在空气中。为了进一步挑战你的孩子，让他考虑如何将水坑再次充满水。下雨的时候它会再装满水。这就是所谓的降水，当水蒸气在云中凝结并再次形成水滴时，就会发生降水。