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分数是一个数学概念，学生开始在二年级开始学习，并用来数学代表整体的一部分。分数对于您的孩子来说很难通过分子和分母等新词汇来理解，但是通过我们的工作表和练习，您的孩子将成为从添加分数到分割它们的所有方面的专业人士！与我们的孩子一起寻找您的孩子的教学策略和指导练习分数技能指南。

您的孩子将学会使用许多类型的分数，因此我们编写了一个简短的指南，以帮助您帮助您的孩子认识不同类型的类型！

分子和分母
分子是分数中的最高数字，是使用的零件数。分母是分数中的底数，是组成整体的零件数。例如，如果我们正在看披萨，我们被告知有人吃了²⁄₈在比萨饼中，分子为2（食用的切片数），而分母为8（因为总共有8件）。

等效分数
等效分数是具有分子和分母的数字不同的分数，但实际上是相同的。例如，⁴⁄₈=³⁄₆=²⁄₄=¹⁄₂。

适当的分数与不当分数
正确的分数是分子小于分母的任何部分。⁸⁄₉和²⁄₃都是适当的部分。不当分数是分子大于或等于分母的任何部分。⁹⁄₄和⁵⁄₅都是不当分数。

混合部分
混合分数用于显示何时有整个零件。例如，如果有人吃了2个整个披萨，然后¹⁄₂在另一个比萨饼中，他们吃了多少个比萨饼的混合部分等于2¹⁄₂。混合分数可以通过将整个数字乘以分母，将分子添加到其产品中，并将该总和放在原始分母上，从而将整个数字乘以不正确的分数。同样，可以通过将分子除以分母以获取整数并使用其余部分作为新分子来转换为混合分数。

现在，您可以更好地了解您的孩子将要使用的不同类型的分数，请滚动以查看我们的分数工作表和练习！