论文编辑101:CUPS策略

你需要:

• 作品草稿(2份)
• 永久性的标记

你的工作:

1. 在另一张纸上写下以下首字母缩写词，每个字母用不同的颜色写:

2. “c”开头。一起扫描你孩子的文章(每个人都有自己的副本)，只寻找大写错误。修改“C”色。一旦所有的大写错误都被识别和纠正，在“c”旁边打个勾。
3. 接着看" u "遵循同样的过程，但是让你的孩子大声朗读文章。如果有错误，问问自己:“听起来对吗?”你用词正确吗?你怎么能让它听起来更好?”在“U”的颜色上做出修正，并在“U”旁边打勾。
4. 对P和s进行同样的处理。在修正标点和拼写错误时使用相应的颜色。

CUPS是帮助您的孩子成为独立作家和编辑的有用策略。这是一个快速的缩略词，学习者可以在任何一篇文章的底部记下，帮助他们在修改时缩小注意力。通过这种方式，修改和编辑变得简单——步骤也很容易记住——C-U-P-S!