100个单词:词汇构建

你需要:

• 10张卡纸，最好不同颜色，尺寸8-1/2 " x 11 "
• 黑色记号笔和铅笔
• 统治者
• 剪刀
• 透明胶带

你的工作:

1. 要制作第一个“单词滑块”，让你的孩子拿出一张卡片，把它水平地放在桌子上。把它纵向切成两半。
2. 把你切好的一块放在一边，开始切另一块。用你的尺子划出一个一英寸宽一英寸高的正方形。在它旁边，让她用黑色记号笔写下一个单词的结尾(例如，我们推荐一个古老的经典:-at)。每个字母大约3/4英寸高。
3. 剪出你用铅笔画的一英寸的正方形，在它旁边做一个窗户，像这样:
4. 现在，拿出你的第二张同样颜色的卡片，帮助你的孩子用尺子和铅笔在长边处划出1-1/4英寸的线。让他沿着这条线剪成1-1/4 " x 11 "的条状。(注意:不要扔掉剩下的部分——你很快就会需要它的!)
5. 用尺子和记号笔画9条线，每条线间隔1英寸，这样你的条纹就会有11个1英寸的盒子，像这样:
6. 还记得剩下的那张卡片吗，就是现在尺寸为3英寸x 11英寸的那张?把它拿出来，切成一个1-1/2英寸x4英寸的矩形，把它放在你的镂空窗户后面的中心位置，然后把它粘下来，像这样:
7. 现在是时候享受阅读的乐趣了!把你的长长的，有标记的带子穿过你刚刚做的隧道。在每个10个盒子里，让你的孩子写一个或两个可以用来作为单词开头的字母。“At”通常是一个很好的开始，记得苏斯博士吗?如果你开始没办法了，这是我们的小清单:猫，蝙蝠，帽子，垫子，缸，坐，老鼠，胖，拍，那。
8. 来回滑动字母条，你就创造了十个单词来练习和享受。
9. 让你的孩子重复这个过程，从下面的9个单词结尾中选出另外9个，你就有了100个单词。(嘘:家长们，为了让事情更简单，我们还包括了我们认为二年级学生或高级一年级学生应该知道的单词!)

• Et:让，得到，打赌，遇见，网，喷气机，宠物，套，兽医，湿，还
• 安:can, fan, man, pan, tan, van, than, ran, clan, ban
• In: thin, fin, bin, tin, shin, kin, pin, grin, chin, din, win
• Ip:夹，滴，臀部，抓，啜，提示，掐，俏皮话，鞭子，芯片
• 墨水:思考，链接，粉色，沉没，眨眼，喝酒，溜冰场，叮当，slink，眨眼
• Ank:喝的，叮当，沉没，坦克，空白，感谢，排名，恶作剧，臭，银行
• Ing: ding, ping, sing, thing, wing，紧贴，fling, king, ring, sling
• Ack: back, quack, track, whack, knack, hack, lack, sack, stack, clack
• Ick:恶心的，厚的，棒的，灯芯滴答的，光滑的，快的，诡计的，砖的，咔咔的，小鸡

特别注意:家长们，你们可能会注意到另一个常见的结尾-it不在我们的主要列表中。“它”是有作用的——你可以使bit, fit, hit, pit, wit, flit, grit，狭缝，退出，坐下。不幸的是，你也可以制造至少三个低俗的单词。所以我们把这件事搁置了——但是家长们，最后的决定取决于你们!

正如我们上面提到的，这些单词滑块可以作为一个集合剪辑在一起，并再次多次拉出。除了能提高孩子们的阅读自尊之外，它们也是对年轻拼写者的很好的练习。我们建议把卡片夹在一起，并把它们贴在车里。当你在长途旅行的时候，再加上一个秒表，你可以有几个小时的乐趣，因为你的孩子学会了从读出每个单词到一眼就认出它。在这个过程中，我们怀疑你的老师也会非常感激你的教学支持。