探索土壤侵蚀

您需要什么：

• 三个透明的塑料杯，至少可以容纳2杯水
• 厚绳状的绳子
• 三个1.5-2升瓶
• 土壤
• 草种子
• 覆盖物（叶子，木屑或其他死植物材料的混合物）
• 永久标记
• 成人剪刀
• 概念网工作表

你做什么：

准备三瓶

1. 让您的孩子沿着从顶部到底部的三个塑料瓶的每个侧面绘制一个矩形。确保矩形宽度上方和下方大约有一英寸的塑料。
2. 从每个瓶子中摘下矩形。确保将盖子固定在每个瓶子上。
3. 将所有三个瓶子都放在桌子上，切开的瓶子朝上。
4. 将相同数量的土壤放入每个瓶子中，以便当瓶子放在桌子顶部时，土壤的水平就在瓶喷口下方。
5. 将草种子撒在土壤顶部，以作为第一个瓶子。
6. 将覆盖物撒在第二瓶土壤的顶部。
7. 确保第三瓶只有土壤。
8. 将三个瓶子放在外面坚固的桌子的边缘，以使喷口在桌子的边缘。确保将瓶子放在阳光下。
9. 每天给所有三个瓶子浇水一次，使土壤保持湿润。草将花费大约一个星期才能生长。

制作三个迷你桶

1. 在所有三个杯子的顶部，彼此之间互相制作两个小孔。
2. 将一根绳子穿过两个孔，然后将末端绑在每个杯子上。确保有足够的松弛度让杯子悬挂在瓶喷口下至少一英寸的位置。
3. 重复其他两个杯子的步骤2。

进行实验

1. 摘下桌子上的瓶子。
2. 将杯子桶从喷口上悬挂，以便可以收集水。
3. 通过切开的矩形加水。将相同数量的水放在每个桶的土壤上，以便溢流将转移到悬挂桶中。放置足够的水，以使溢流杯至少填充一半。
4. 要求学习者看每个杯子中​​的水。提出以下问题以激发观察结果并激发有关溢流水的对话：
   • 您看到什么，注意到或惊奇？
   • 什么是乌云密布？
   • 为什么一个杯子的水比其他杯子更清晰？
   • 您可以根据溢流水得出什么结论？
   • 为什么土壤侵蚀会损害生态系统？
   • 为什么在砍伐树木的地区会发生土壤侵蚀？
   • 您能想到其他改变该实验的方法吗？
5. 再次讨论土壤侵蚀的定义，看看您的孩子是否可以根据这三种类型的土壤组合得出有关​​土壤侵蚀的结论。
6. 让您的孩子用他们的结论填写概念网络工作表，并确保在中间圆圈中写下土壤侵蚀。

在您的科学家完成设计后，鼓励他们进行调整以测试其他理论。问诸如“结果改变？如果是这样，为什么？”可能的调整包括：

• 将瓶子倾斜，使喷口向天空约30度，或者向地面倾斜30度。
• 增加土壤或水的量，但保持其他成分恒定。
• 使用不同类型的草看一看，特定种类的草是否会通过喷口改变土壤侵蚀的量。

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