重写童话的结局

“从此以后，他们都过上了幸福的生活，”你用一种愉快而坚定的声音大声对你的孩子念。

“但是王子和公主结婚后会发生什么呢?”你那精通剧情的孩子问道。

在你开始自己的剧情转折之前，先暂停一下。这个写作活动可以让你的孩子自己回答这个问题。突然之间，她可以扮演格林兄弟，在童话故事结束的地方起飞。对于那些很难开始写作的孩子，或者那些不能足够快地形成字母的孩子，这个活动可以对他们的语言艺术技能产生奇迹。

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年级

二年级

主题

阅读与写作写作写作组织与结构写一个强有力的结尾非小说类叙事写作小说写作

你的孩子选择了一个众所周知的童话故事，如灰姑娘或金发女孩和三只熊，并发挥她的想象力，以新的细节和角色可能发生在故事的经典结局之后扩展故事。他们可以把新故事的结局写在日记里，练习词汇和写作技巧，同时发挥想象力。

这个过程可能会持续几天或几周，让你的孩子进行头脑风暴，不断地为故事添加内容。(对于长途汽车、飞机和火车旅行也很好。)因为修改是写作过程的一部分，所以橡皮擦是一个方便的工具。所以开始行动吧。让你的孩子把故事讲完，不管结局是否幸福。