终端标点符号

你需要什么:

• 任何读者或大型印刷书章开始
• 使用复印机和扫描仪
• 色彩鲜艳的废纸
• 剪刀
• 磁带
• 铅笔

你该怎么做:

1. 复制一个两页的故事。选择一个选择问题和感叹号,如果可能的话。
2. 把小长方形和三角形从彩色废纸和磁带这些终端标点符号在副本。
3. 显示你的读者的故事。她能告诉你马克用于每个句子结束吗?没有偷看!
4. 让她写一个问号每个句子的末尾,然后阅读改变的故事。这些问号如何改变这个故事的意思吗?
5. 现在再次重复这个过程感叹号和阅读。这次有什么不同?
6. 让她继续尝试混合和匹配时间,问号和感叹号。她能想出一个标点符号的组合,使这个故事有趣吗?悲伤呢?
7. 最后,挑战她的恢复正常的故事找出原来的每个句子标点符号结束。

邀请你的孩子来展开这个活动和童谣和标点符号。当她提出了一个版本的儿歌,她喜欢有趣的或讽刺或仅仅是strange-have她写出来,说明它创建一个标点符号艺术画廊。