活动

理解体积

一年级科学活动:理解卷

你需要:

  • 大到可以用拳头的碗
  • 纸带
  • 可擦笔

你的工作:

  1. 让你的孩子在碗里装满一半的水,并用记号笔标出水位。
  2. 让她握紧拳头,放在盛水的碗里。在新水位上标出水位上升了多少。第一个和第二个标记之间的空间代表孩子的手的体积。
  3. 让所有的家庭成员把他们的拳头放在一碗水里,每次在水里做记号。谁排水量最大,谁的拳头就最大!
你知道吗?当古希腊数学家阿基米德跳进浴缸时,他注意到水涨了一点,意识到他刚刚发现了测量体积的方法。据说他非常兴奋,光着身子跑到街上大喊:“我找到了!(在希腊语中意思是“我找到了!”)虽然你的孩子可能对体积的奇迹没有同样的反应,但这个简单的实验仍然是对一个重要数学概念的很好的介绍。

添加到收藏

创建新集合

创建新集合

新的集合

0

新系列>

0 项目