RF.2.3.C工作表
CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3.C
：
"解码有规律的长元音的双音节单词"
这些练习题可以帮助学生练习国家通用核心标准的技能。
工作表
一个声音
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一个声音
在这个练习表中，孩子们将使用一个带有长a音的单词来完成每一个句子。
二年级生
阅读和写作
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长“e”的声音
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长“e”的声音
这个练习表上的句子少了一个单词，每个句子都含有长“e”音。从方框中选择单词完成每个句子!
二年级生
阅读和写作
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“我”的声音
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“我”的声音
这些句子都少了一个单词，而且每个少的单词都有长“i”的发音!你的孩子将从方框中选择单词完成每句话。
二年级生
阅读和写作
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长“o”的声音
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长“o”的声音
在此工作表中，从方框中选择单词完成每句话。这个练习表帮助孩子们识别长元音的模式并正确拼写。
二年级生
阅读和写作
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长“u”的声音
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长“u”的声音
你二年级的孩子在学元音了吗?这个练习表帮助孩子们识别长元音的模式并正确拼写。
二年级生
阅读和写作
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分离音节:V/CV模式
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分离音节:V/CV模式
孩子们在这个拼写和语法练习单中练习按音节划分V/CV单词。
一年级
阅读和写作
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分离音节:VC/V模式
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分离音节:VC/V模式
孩子们在这个拼写和语法练习单中练习按音节划分VC/V单词。
一年级
阅读和写作
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分离音节:VC/CV模式
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分离音节:VC/CV模式
孩子们在这个拼写和语法练习单中练习按音节划分VC/CV单词。
三年级
阅读和写作
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词搜索:秋天
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词搜索:秋天
让你的一年级学生在这个单词搜索中找出与秋天相关的单词。
一年级
阅读和写作
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引入音节
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引入音节
你有没有注意到有些单词比其他单词要花更长的时间说出来?那是音节在起作用!
二年级生
工作表
